Fotos und Berichte

Liebe Schülerinnen und Schüler,

heute möchten wir euch einen Einblick in das Fach Politik geben und euch von unseren spannenden Aktivitäten rund um das Thema Graffitis berichten. Graffitis sind längst nicht mehr nur "Schmierereien" an Wänden, sondern werden zunehmend als Ausdruck politischer Statements und künstlerischer Kreativität anerkannt.

Um uns mit dieser facettenreichen Form der Straßenkunst vertraut zu machen, haben wir uns gemeinsam auf den Weg gemacht und sind durch die Stadt spaziert, um die Graffiti in ihrer Vielfalt zu erkunden. Dabei konnten wir beobachten, wie verschiedene Themen und Botschaften durch die bunten Werke zum Ausdruck gebracht werden. Von sozialen Ungerechtigkeiten über Umweltschutz bis hin zu politischen Forderungen – Graffiti ermöglichen es den Künstlern, ihre Meinungen auf eindrucksvolle Weise sichtbar zu machen.

Um unser Wissen über Graffitis zu erweitern, haben wir zudem Vorträge zum Thema gehalten. Dabei haben wir uns mit der Geschichte dieser Kunstform auseinandergesetzt und darüber diskutiert, wie Graffitis als Ausdruck von Protest und politischem Engagement fungieren können. Wir haben uns intensiv mit berühmten Graffiti-Künstlern und ihren Werken beschäftigt, um ihre Techniken und ihren Einfluss auf die Gesellschaft besser zu verstehen.

Ein besonders aufregender Höhepunkt war die Möglichkeit, selbst mit Schablonen (Stencils) Graffitis zu sprayen. Hierbei haben wir nicht nur unsere künstlerischen Fähigkeiten erprobt, sondern auch unsere eigenen politischen Ideen zum Ausdruck gebracht. Durch das Experimentieren mit Farben, Formen und Symbolen konnten wir die Ausdruckskraft von Graffitis hautnah erleben.

Das Fach Politik bietet uns die Möglichkeit, über die Rolle von Kunst in der Gesellschaft nachzudenken und zu diskutieren. Graffitis als Ausdruck politischer Botschaften fordert uns heraus, uns mit aktuellen gesellschaftlichen Themen auseinanderzusetzen und unsere eigene Meinung zu bilden. Es inspiriert uns, aktiv an gesellschaftlichen Veränderungen mitzuwirken und unsere Stimme zu erheben.

Wir möchten euch ermutigen, offen für neue künstlerische Ausdrucksformen zu sein und Graffiti nicht nur als Vandalismus zu betrachten, sondern als eine Möglichkeit, politische Anliegen und Visionen zu kommunizieren. Die Straßenkunst zeigt uns, dass wir alle eine Stimme haben und dass diese Stimme gehört werden kann.

In diesem Sinne freuen wir uns darauf, auch in Zukunft weitere spannende Projekte im Fach Politik zu erleben und uns gemeinsam mit aktuellen gesellschaftlichen Fragen auseinanderzusetzen.

Eure 44FOS11

(Quelle: Fine, Ben, Sophie, Mohamed, Phil, Mathieu)

In Leipzig waren‘s nur vier,

denn die LV31 das sind wir.

Mit einer Frachtschulung fing alles an,

die zog uns voll in ihren Bann.

Eine kurze Pause in Leipzig, die war noch drin,

es zog uns zum Italiener hin.

Frau Joswig checkte im Hotel als erstes ein,

die fünfte Etage sollte es sein.

Danach ging es steil bergab,

denn die Aussicht aus den Zimmern nahm rapide ab.

Abends ging es zur DHL,

da ging alles ziemlich schnell.

Die Sortieranlage und das Vorfeld waren riesen groß,

neben Bugattis und Ferraris gab es auch Lambos.

Auf der Vorfeldtour gab es viel zu sehn‘

Flugzeuge Schlepper und der Duft von Kerosin.

Nach einer kurzen Nacht 

waren wir morgens wieder wach.

Nach dem Frühstück ging es los,

die Freude war schon riesen groß.

Trotzdem waren wir alle fit

und nahmen zuerst die Gepäckanlage mit.

Nach einer Pause gingen wir auf Tour,

es war der Olaf der uns fuhr.

Nach Antonov und Deicing Truck,

da kam das Staunen nicht zu knapp.

Enteiserfahrzeug fuhren wir selbst,

doch es war die Hitze die uns schmelzt.

Nach einer Stärkung im Marché

ging es zur Verkehrszentrale der MFAG.

Nach ganz viel Input und vielen Fragen

gab es irgendwann nichts mehr zu sagen.

Fix und fertig ging’s von Leipzig wieder heim,

so sollte es doch immer sein!

Wir durften letztes Jahr endlich mal wieder mit unseren Berufsschüler/innen eine Projektfahrt ins Ausland gestalten und haben uns für Rom/Italien entschieden.
Die Projektfahrt ging vom 07.11.2022-11.11.2022.

Die Klassen aus den Bereichen: Luftverkehrskaufmann/-frau , Koch/Köchin, Bürokaufmann/-frau und Einzelhandelskaufmann/-frau haben an der Projektfahrt teilgenommen und haben erfolgreich ihre Arbeitsaufträge bearbeitet.

Wir haben sehr viele schöne und interessante Orte/Sehenswürdigkeiten besichtigt.

Am Dienstag haben wir mit unserer ersten Besichtigung angefangen und hatten eine sehr schöne Führung im Kolosseum gehabt und haben danach entweder Rom weitererkundet oder haben unsere Arbeitsaufträge bearbeitet.

Die anderen Tage waren auch sehr gut durchgeplant, wir hatten nämlich noch eine Führung im Vatikan gehabt, waren in der Vatikanstadt, wir waren abends nach dem schönen Sonnenuntergang auf der Engelsburg und waren auch auf dem Petersdom gewesen.

Die englische Führung in der Eismanufaktur war auch sehr interessant und informativ gewesen, vor allem die danach stattgefundene Eisverkostung.

Die meisten von uns haben dann auch noch in Gruppen Rom weiter erkundet und haben auch den Trevi-Brunnen besichtigen können.

Am Abend nach der ganzen Action haben wir uns nochmal zusammengefunden, waren in Gruppen entweder Pizza oder Pasta essen, was auch sonst, und haben den Abend ausklingen lassen.

Wir als Schüler/in hatten sehr viel Spaß zusammen gehabt und die Lehrer/innen natürlich auch!

Das ist unser kleiner Einblick für euch, ich hoffe ihr hattet Spaß beim Lesen! :)

Im Dezember 2021 fanden am OSZ-Standort in Schönefeld im A- und B-Block jeweils zwei Projekttage HV Technik statt.

Unsere Auszubildenden erhielten die Möglichkeit, ihre Fachkenntnisse über das Freischalten von HV- Fahrzeugen anzuwenden und neue Erkenntnisse über diese wichtigen Fahrzeugsysteme zu vertiefen.

Dank der Bereitstellung eines Schulungsfahrzeuges der Firma Dietz aus Wildau konnten die Systemzusammenhänge an einem Toyota Yaris Hybrid erläutert werden.

Wir bedanken uns auf diesem Weg noch einmal für die sehr gute Zusammenarbeit.

Das MBJS startete zum Beginn des Schuljahres 2021/2022 das Programm "Aufholen nach Corona". Alle Schulen erhielten im August ein Budget von 3.000 Euro. Damit konnten zu Beginn des Schuljahres in Zusammenarbeit mit verschiedenen Trägern Projekte zur Stärkung z. B. des sozialen Lernens ermöglicht werden. Mit diesen Programm wurde zudem ein wichtiger Beitrag geleistet, Schule wieder als Lern- und Begegnungsraum wahrzunehmen.

Im OSZ Dahme-Spreewald wurde mit einem Teil des Geldes eine klassen- und bildungsgangsübergreifende Fahrt zur "F60" als Tagesexkursion organisiert. Neben den schon beschriebenen Zielen wurde so auch ein tiefer Einblick in die Dimensionen der Energiewende gegeben.

In der Nachbetrachtung in der Schule gab es nur positive Rückmeldungen und sogar Äußerungen bzgl. neuer Erkenntnisse zu der noch anstehenden Berufswahl.

Am 18.09.2021 fand sie wieder als Präsenzveranstaltung statt. Den Corona-Regelungen folgend war alles perfekt vorbereitet und ab 10 Uhr strömten Interessenten in die Sporthalle am OSZ sowie in das Schulhaus.

Unser Landrat Herr Loge eröffnete die Messen, hob deren Besonderheit hervor und bedankte sich auch bei allen Ausstellern für ihr Engagement.

„Ich freue mich sehr, dass wir die 12. ‚Zukunft Ausbildung! Find raus, was passt.‘ in diesem Jahr wieder in der bewährten Form durchführen können“, so Stephan Loge, Landrat des Landkreises Dahme-Spreewald. „Junge Menschen und ihre Eltern haben die einzigartige Gelegenheit, an nur einem Tag mit einer Vielzahl an Azubis, Ausbildungsleitern und Firmenchefs vor Ort persönlich ins Gespräch zu kommen. Ob traditionelle oder neue Branchen – Schülerinnen und Schüler sind herzlich eingeladen, sich über mehr als 75 Berufsbilder und 18 duale Studiengänge zu informieren."

Alle Abschlussprüfungen konnten unter den noch geltenden Corona-Hygienebedingungen störungsfrei gestaltet werden.

Und somit rückte auch die Zeugnisausgabe näher und konnte im kleinen Kreis vollzogen werden.

Es gab drei Jahrgangsbeste mit einem Durchschnitt von unter 2,0 und einmal sogar die 1,4 als Durchschnittsnote.

Damit steht unseren Absolventen die Tür für den nächsten Karriereschritt weit offen.

Wir gratulieren allen Absolventen sehr herzlich und wünschen für die Zukunft alles Gute.

Die Charité in der NS-Zeit – ein vergessenes Kapitel der Geschichte?

Im letzten Halbjahr der 13. Klasse mussten wir, die Schüler der Klasse 46BG31, unsere Seminararbeit verteidigen. Normalerweise findet eine solche Präsentation in dem Klassenraum statt, allerdings ergriff eine Schülerin die Chance ihre Seminararbeit auf dem Gelände der Charité zu präsentieren.
Dazu trafen wir uns um 8:40 Uhr in Königs Wusterhausen am Bahnhof, um die Fahrt nach Berlin anzutreten. Nach etwa einer Stunde erreichten wir das Gelände der Charité. Die Schülerin führte uns zur Eröffnung ihres Vortrags zu einem der ältesten Hauptgebäude der Charité. Dort informierte sie uns über die Geschichte und die Charité im Allgemeinen. An einem anderen Gebäude, zu welchem sie uns danach führte, schilderte sie uns die Geschichte des bekannten Arztes Ferdinand Sauerbruch, der unter anderem während der NS-Zeit dort praktizierte.
Sie stellte uns dabei ebenfalls den Erinnerungsweg „Remember“ vor, welcher auch mithilfe einer App erkundet werden kann. Nach abschließenden Worten ihrerseits besuchten wir die Dauerausstellung „GeDenkOrt“ in der Psychiatrischen Klinik. In dieser wurde das Euthanasieprojekt der Nationalsozialisten dargestellt. Dazu zählte das Experimentieren an behinderten Kindern, psychisch labilen Frauen und das Vernichten ihrer Meinung nach „lebensunwürdigen Leben“. Dies geschah unter dem Banner der Säuberung der „arischen Rasse“.

Auszubildende zum Fluggerätmechaniker konnten abermals ein 3-wöchiges Praktikum in französischen Luftfahrtbetrieben absolvieren

Im November 2019 war es wieder soweit – unsere Auszubildenden im Ausbildungsberuf Fluggerätmechaniker mit der Fachrichtung Triebwerkstechnik am Standort Schönefeld absolvierten für drei Wochen ein Praktikum in französischen Luftfahrtbetrieben. Dieses Projekt wird seit 3 Jahren vom Kollegen Michael Grabs im Rahmen eines deutsch-französischen Austauschprogrammes für das jeweilige dritte Lehrjahr organisiert und findet in der Provinz Bordeaux statt. Ziel ist es, den Auszubildenden Einblicke in die Arbeitswelt und Arbeitsweise internationaler Luftfahrtbetriebe zu geben. Die französischen Auszubildenden hatten bereits im Mai/Juni 2019 ihr Praktikum in den deutschen Ausbildungsbetrieben, wie Rolls Royce, MTU, Lufthansa Technik und Aquila, durchlaufen. Neben den ganztägigen berufsorientierten Tätigkeiten in den Betrieben erhielten sowohl die deutschen als auch die französischen Auszubildenden an den Wochenenden Einblicke in die regionale Kultur und Geschichte ihrer jeweiligen Austauschländer. Auf französischer Seite weckten insbesondere die Besuche des Flughafens Tempelhof und des Flughafens Berlin-Brandenburg (BER) großes Interesse. Das absolute Highlight für unsere Auszubildenden in Frankreich stellte der Besuch des Airbus Geländes in Toulouse dar. Große Begeisterung weckte allerdings auch der Besuch eines traditionellen Winzergutes der Region. Weitere Begleiter waren Uwe Müller, der leitende Kollege für die schulische Ausbildung unserer Fluggerätmechaniker, und Lisa Trache, die die allgemeinbildenden Fächer in diesem Ausbildungsgang unterrichtet. Die Planungen für den diesjährigen Austausch sind bereits fortgeschritten. Voraussichtlich im September 2020 dürfen unsere Fluggerätmechaniker abermals die französischen Luftfahrtunternehmen kennenlernen.
Verfasserin: Lisa Trache

Am 28.01.2020 traf sich wieder die „AG GOST“.

Diese Arbeitsgemeinschaft der OSZ CB, OSZ EE, OSZ Lausitz sowie OSZ LDS koordiniert und entwickelt die Arbeit er Beruflichen Gymnasien im südlichen Brandenburg.

Schwerpunkt dieser Beratung war unter anderem, wie das Berufliche Gymnasium PLUS Handwerk inhaltlich weiter gestärkt werden kann, wie die Zusammenarbeit und der Dokumentenaustausch zwischen den OSZ mittels Schulcloud gestaltet wird und wie für den ersten Jahrgang die Organisation der Prüfungen optimal vorbereitet wird.

Am 30.01.2020 machte sich die Klasse 46BG21 in Begleitung ihres Geschichtslehrers Herrn Koppo auf den Weg zum Dokumentationszentrum NS-Zwangsarbeit in Berlin-Schöneweide. Ziel des Besuchs war das Kennenlernen von Hintergründen und weiterführenden Informationen an einem historischen Ort. Empfangen wurden wir von Frau Kuby, die uns als sehr freundliche und offene Mitarbeiterin begrüßte und dann zu einer Zeitreise auf das Gelände des Dokumentationszentrums in der Britzer Straße 5 einlud. Dort befinden sich bis heute noch elf Baracken, von denen sechs Raum für verschiedene Ausstellungen bieten. Seit 2006 dienen sie als offizielle Gedenkstätte für das Schicksal aller Zwangsarbeiter/innen zur Zeit des Nationalsozialismus. Zu Beginn der Führung wurden wir allgemein über die Herkunft, die Arbeit, das Leben und die Familien der Zwangsarbeiter informiert. Die teilweise erschreckenden Geschichten wurden mit vielen aufschlussreichen Bildern untermauert und boten einen schaurigen Einblick in die vergangene Zeit. In einem weiteren Raum wurde auf ausgewählte Biografien einzelner Menschen eingegangen, wobei wir deren Leben teils bis zur Geburt zurück verfolgen konnten. Auch aktuelle Bilder vieler bereits verstorbener Menschen waren zu sehen sowie deren Weg durch die ganze Welt bis hin zu ihrem Ende in Europa. Zwei dieser Menschen überlebten bis heute und sind stolze 93 Jahre alt. Dank dieser Zeitzeugen kann man versuchen, die Geschichte Deutschlands zu dieser Zeit etwas besser zu verstehen und auch ihre Gefühle zumindest ansatzweise nachzuempfinden. Am Ende der Begleitung besuchten wir noch die Baracke 13, welche seit 2015 für Besucher zugänglich ist und etwas abseits liegt. Diese Baracke war sehr klein, lang, kalt und hatte stickige Luft. Es fiel schwer sich vorzustellen, wie vor 90 Jahren Menschen hier leben mussten. Das Gefühl dort zu stehen war sehr bedrückend. Es waren nur noch Umrisse der einzelnen Räume zu sehen und anhand von Spuren an den Wänden konnte man spekulieren, was dort wohl alles passiert sein mag. Besonders interessant ist die Baracke 13 durch ihren Luftschutzbunker, der sich unter der Erde befindet. An den Wänden waren eingeritzte Daten und Markierungen der Zwangsarbeiter zu sehen. Es war eng und verwinkelt, doch für die Menschen damals wohl die einzige Rettung. Nach 2 Stunden endete unsere Führung, die wir als sehr nachvollziehbar und überaus informativ empfanden. Dennoch war die Stimmung auf dem Weg zurück zur S-Bahn etwas gedrückt, da viele von uns begannen, über das Gesehene nachzudenken. Viele von uns stellten sich die Frage, wie gut wir es heute doch haben. Besonders anzumerken ist, dass der Eintritt als auch die Führung kostenlos sind. Die meisten Mitarbeiter arbeiten ehrenamtlich, auch um diesen Teil der Geschichte Deutschlands, insbesondere die Schicksale der Menschen, nicht untergehen zu lassen.

Die Innovationszyklen im Bereich der KFZ-Technik sind so kurz, dass es für eine Schule fast nicht lohnt, eigene Fahrzeuge mit Hybrid-Technik anzuschaffen. Hinzu kommt, dass für eine qualifizierte Ausbildung auch alle passenden Diagnosegeräte sowie die zum Fahrzeug passende Analysesoftware benötigt wird. Für eine dauerhaft zeitgemäße Ausbildung musste ein anderer Weg gefunden werden.

Die Lösung für das OSZ entstand in enger Zusammenarbeit mit dem Toyota Autohaus Dietz. Erst werden die Lehrkräfte des Lernbereichs KFZ-Technik im Umgang mit den Diagnosegeräten durch das Autohaus geschult und dann stellt es einen PKW samt Messtechnik für die praktische Ausbildung am OSZ zur Verfügung. So konnten aktuell wieder innerhalb von drei Wochen alle Auszubildenden diesen „Baustein: KFZ-Hybrid-Technik und E-Mobilität“ durchlaufen. Entsprechend dem Ausbildungstand bzw. dem Lehrjahr wurden entweder Grundlagen vermittelt oder spezieller Lösungen dieses Autotyps diskutiert oder es wurde eine Fehleranalyse trainiert.

Mit diesem Angebot wird die Ausbildung am OSZ vor allem dem Schwerpunkt der KFZ-Mechatroniker mit der Fachrichtung „System- und Hochvolttechnik“ in sehr praktischer Weise gerecht.

Ein besonderer Dank geht an das Toyota Autohaus Dietz.

Von Hand und mit Maschinen erkunden die Schüler im Rahmen des Technikunterrichts

verschiedene Möglichkeiten der Eckverbindungen für den Möbelbau.

Wir erkunden im Rahmen des Technikunterrichts den Baumarkt.

In Gesprächen mit Fachleuten und Touren durch das Angebot

erkunden wir Holz als Werkstoff praktisch abseits der Unterrichtstheorie.

Am 2. Oktober 2019 besuchten wir, die 26 BG 32, den Fachtag für Wirtschaft und Verwaltung an der Technischen Hochschule in Wildau. Dies taten wir im Rahmen des Rechnungswesenunterrichts mit unserer Fachlehrerin Frau Grabs. 

Die Veranstaltung fing damit an, dass wir vom Dekan des Fachbereiches für Wirtschaft, Informatik und Recht, Professor Dr. Christian Müller, begrüßt wurden. Zudem gab er uns einen Überblick über die gesamte Hochschule, welche 1991 gegründet wurde und derzeit circa 4000 Studierende verzeichnet. Danach erklärte er, dass die TH Wildau zwei Hauptfachbereiche hat: Ingenieur- und Naturwissenschaften und Wirtschaft, Informatik und Recht. Auf den Letzteren ging er anschließend noch genauer ein, da der Fachtag eher diesem Fachbereich zuzuordnen war. In diesem Bereich bietet die Hochschule jährlich ungefähr 600 Studienplätze. Als Wirtschaftsklasse war es interessant zu erfahren, dass die TH Wildau ganze 15 wirtschaftsorientierte Studiengänge, darunter Wirtschaft und Recht, Betriebswirtschaftslehre und europäisches Management, anbietet.

Nach dieser Eröffnungs- und Informationsveranstaltung konnten wir an verschiedenen Workshops teilnehmen, welche Einblicke in Themen der Studiengänge geben und Zusammenhänge zur späteren Berufspraxis aufzeigen sollten. Zur Auswahl standen unter anderem Workshops zu den Themen: Produktentwicklung, Management, Unternehmensführung und Finanzierung.

Als besonders interessant empfanden wir den Workshop zum Thema Produktentwicklung, welcher sich rund um das Prototyping drehte. Nachdem uns erklärt wurde, was unter diesem Begriff zu verstehen ist, konnten wir selber einen eigenen Prototypen für „das perfekte Portemonnaie“ erstellen. Dies geschah im sogenannten ViNN:Lab, in welchem verschiedenste Techniken, die für das Entwickeln eines Prototyps wichtig sind, wie beispielsweise 3D-Drucker, zur Verfügung stehen. Für alle Kreativen oder künftigen Entwickler stehen die Türen dieses ViNN:Labs wöchentlich mittwochs offen.

Nach den Workshops gab es schlussendlich noch eine Abschiedsrunde, in der Fragen gestellt werden durften und ein Fragebogen ausgefüllt werden konnte.  

Zusammenfassend finden wir, dass es ein sehr gelungener und informationsreicher Tag war!

Am 25.10.2019 besuchten die Klassen 24FOS22 und 24FOS12 des OSZ Standortes Lübben mit ihren Fachlehrern Herrn und Frau Tölpe den Deutschen Bundestag in Berlin.
Nach dem Besuch einer Plenarsitzung fand eine Gesprächsrunde mit der Bundestagsabgeordneten Frau Schimke statt.

Besuch im Lehrbauhof Großräschen der Handwerkskammer Cottbus

am 23.10.2019 unternahm die 26BG22 im Rahmen des Beruflichen Gymnasiums PLUS Handwerk eine Exkursion in den Lehrbauhof Großräschen. Wir wurden vom Ausbildungsleiter und von Herrn Schulze von der Handwerkskammer Cottbus begrüßt, die uns einen Einblick in die Entwicklung und die Aufgaben des Lehrbauhofes gaben, auf dem praktische Aus- und Fortbildungseinheiten für folgende Berufe angeboten werden:

• Maurer und Betonbauer, Trockenbauer
• Zimmerer
• Straßenbauer
• Fliesen-, Platten- und Mosaikleger
• Maler und Lackierer, Fahrzeuglackierer
• Stuckateur
• Dachdecker
• Trockenbauer
• Bürokauffrau/-mann

Wir wurden durch alle Lehrwerkstätten geführt, konnten Lehrlinge des 1. Lehrjahres bei ihren praktischen Übungen sehen und erhielten Erklärungen von den Meistern und Antworten auf unsere Fragen. Wir konnten auch einen Blick werfen in die Räume, in denen gerade in Prüfungssituationen umfangreiche Stuckateurmeisterstücke hergestellt wurden. Außerdem bewunderten wir die fertigen Meisterstücke der Malermeister, in denen sie umfangreich spezielle Fertigkeiten gezeigt hatten, die uns sehr beeindruckten.

Im Anschluss an die Führung versuchten wir uns selbst mit den Lehrlingen an Mauerarbeiten, Dachdecker- und Zimmermannsübungen. Einige von uns versuchten sich an Malerarbeiten an kleinen Gipsmodellen, die wir fertig mit nach Hause nehmen durften.

Das Mittagessen spendierte uns die Handwerkskammer. Mit vielen neuen Eindrücken verließen wir den Lehrbauhof am Nachmittag und danken der Handwerkskammer und dem Lehrbauhof für ihre Bemühungen.

Besuch des Kreistagssaales und Simulierung einer fiktiven Kreistagssitzung

Vorträge über

1. Aufgaben und Strukuren einer Kreisverwaltung, Wahl zum Europaparlament und Kommunalwahlen
   Referent Herr Nagel
2. Besuch des Landrates Stefan Loge
3. Bedeutung und Aufgaben des Kreistages Kreistagsvorsitzender Martin Wille
4. Ausbildungsmöglichkeiten in der Kreisverwaltung Herr Schwabe

Im Rahmen unserer letzten Exkursion in der 11.Klasse besuchten wir einen fachpraktischen Ausbildungsbetrieb der Fachoberschule, das neu gestaltete Spreeweltenbad in Lübbenau. Die Jahrgangsbeste, Jennifer Zulk, durfte die Pinguine füttern. Im Anschluss daran fand die Zeugnisausgabe in den Verwaltungsräumen des Spreeweltenbades statt.

Auch in diesem Jahr wurden wieder viele Schulerinnen und Schüler mit dem Fachabitur nach dem erfolgreichen Abschluss der Fachoberchule verabschiedet.

Nach einem bzw. zwei Jahren intensiver Arbeit steht unseren Absolventinnen und Absolventen der nächste Schritt einer individuellen Bildungskarriere, ob Studium oder Duale Ausbildung, bevor.

Wir gratulieren allen sehr herzlich zum erreichten Erfolg und wünschen für die Zukunft alles Gute.

Am 29. März 2019 besuchte die Klasse 26BG12 im Rahmen des Beruflichen Gymnasiums PLUS Handwerk die DÖRR GmbH in Lübben. Die Firma ist ein mittelständisches Unternehmen mit ca. 25 Mitarbeitern und im Bereich Heizung, Lüftung, Sanitär und MSR-Technik tätig.

Zunächst stellte uns ein Mitarbeiter die Firma im Konferenzraum vor und beantwortete Fragen der SchülerInnen. Anschließend wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt und von zwei Kollegen durch den ganzen Betrieb geführt. Dabei hatten wir Gelegenheit, uns in jeder Abteilung von den KollegInnen unsere Fragen zum Arbeitsumfang und zum Betriebsklima beantworten zu lassen. Alle KollegInnen arbeiten gern dort und schätzen vor allem die abwechslungsreiche Arbeit und den freundlichen Umgang untereinander. Sie legten uns auch ans Herz, mal selbst in einem Praktikum in ihren Arbeitsalltag, z.B. in der Buchführung oder der Auftragserteilung und -überwachung, herein zu schnuppern.

Im Anschluss an die Führung fuhren wir zum neuen Kindergarten Treppendorf, der sich noch im Bau befand. Dort waren wir wieder in zwei Gruppen unterwegs und die Kollegen erklärten und zeigten uns in dem Bauobjekt, welche Arbeiten an Lüftung, Heizung und Sanitär DÖRR dort ausführt. Das war sehr interessant.

Wir danken der Firma DÖRR für die interessanten Einblicke in ihre Tätigkeit.

Exkursion der 26BG12 zum BTZ - Berufsbildung- u. Technologiezentrum Gallinchen

Am Dienstag, dem 19.2.2019, besuchte die 26BG12 unter Führung von Herrn Schulz und Herrn Stahlberg vom Projekt „Jobstarter Plus“ der Handwerkskammer Cottbus die Bildungsstätte des Handwerks in Gallinchen.

Zunächst erhielten wir in einem Vortrag umfangreiche Informationen zur Ausbildung, Fortbildung und zum Dualen Studium unter dem Dach der Handwerkskammer. Danach wurde uns die moderne Einrichtung in einem Rundgang nahegebracht. Wir durften alle Werkstätten und Ausbildungsräume besichtigen, in denen auch gerade Lehrlinge und Meisterschüler aktiv waren. Dort erhalten sie praktische Anleitungen für viele technische Berufe, wie z.B. Elektro- und Metallberufe, aber auch für Friseur- und Kosmetikberufe.

Im Anschluss an den Rundgang waren wir ca. 3 Stunden selbst aktiv. Wir sägten und feilten aus einem 8 mm starken Stück Stahlblech einen Flaschenöffner unter Anleitung von Lehrmeistern. Das war sehr anstrengend, aber erfolgreich. Nach anfänglichen Eingewöhnungsschwierigkeiten stieg bei allen der Ehrgeiz und wir kämpften um das fertige Produkt, das wir stolz mit nach Hause nehmen durften. Selbst die Mittagspause erschien uns zu lang, so dass wir schon nach einer viertel Stunde wieder mit scharrenden Hufen vor den Werkstätten standen, um weiterzuarbeiten. Für unser außerordentliches Engagement erhielten wir viel Lob von den Betreuern der HWK.

Wir bedanken uns für diese aufschlussreiche und erfolgreiche Veranstaltung.